1) ① 단어인지 읽기학습장애 ② 예측하기 2) ⓑ 단어를 잘못 읽고, 이로 인해 의미를 이해하는 데 어려움이 있기 때문이다. 3) ① 타악기는 어떻게 소리를 내나요? ② 나열형 1) ① 해설 학습장애 하위 유형 -읽기장애 (단어인지 읽기장애, 읽기유창성 읽기장애, 읽기이해 읽기장애) -쓰기장애 (철자쓰기장애, 작문 쓰기장애) -수학장애 (연산 수학장애, 문제 해결 수학장애) 단어인지(단어재인) 능력: 단어를 빠르게 소리내어 읽고, 단어의 의미를 파악하는 능력을 의미함. 단어인지 읽기장애학생은 개별 단어를 정확하게 읽고 의미를 이해하는데 어려움이 있다. ② 해설 읽기 이해력 증진 교수법 -읽기 전 전략 (관련지식 자극하기, 예측하기) -읽기 중 전략 (글 구조에 대한 교수, 중심내용 파악하기) -읽기 후..

1) ① 어휘다양도 ② 반응적 상호작용 대화 전략 2) 과소일반화 3) ① 교사가 신발장 앞에서 가만히 서있는다. ② 바닥에 놓아주세요. 1) ① 해설 어휘다양도(TTR): -아동이 사용한 총 낱말 중에서 다른 낱말의 비율이 얼마나 되는가를 산출해 내는 것, -얼마나 다양한 어휘를 사용했는지에 대해 알아보는 것 어휘다양도 = 다른 낱말의 수 / 총 낱말의 수 TTR = NDW / NTW ② 해설 강화된 환경중심 언어중재(EMT) 3가지 요소 - 환경조성 전략 (흥미 있는 상황, 손에 닿지 않는 상황, 부적절한 상황, 선택해야 할 상황, 도움이 필요한 상황, 예기치 못한 상황) - 반응적 상호작용 대화 전략 (공동관심 및 상호관심 형성, 차례 주고받기, 상대방의 행동에 따른 반응, 긍정적인 감정 표현) -..

1) 심미적 감성 역량 2) ① 행동 검목표는 사전에 행동이나 특성의 목록을 만들고, 이를 이용해 관찰하여 기록하는 반면, 일화 기록은 관찰자가 기록할 필요가 있다고 생각하는 사건이나 행동을 간략하게 기록한다. ② 일화기록은 평가보다 분석에 유용하므로, 행동 요인을 파악하고 적절한 도움을 제공하여 올바른 행동을 할 수 있도록 가르치고자 함이다. 3) ① 주제 중심 통합 ② 해당 교과의 성취기준을 분석하여 주제 통합을 위해 수행해야 할 활동을 정리할 수 있기 때문이다. 1) 해설 총론 - Ⅰ. 교육과정 구성의 방향 - 1. 추구하는 인간상 라. 인간에 대한 공감적 이해와 문화적 감수성을 바탕으로 삶의 의미와 가치를 발견하고 향유하는 심미적 감성 역량 2) ① 해설 검목표(checklist), 일화 기록 ②..

1) ①집중제 ②캠페인 활동 2) ①보조공학기기 ②특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행수준 3) 해당 학년군(5-6학년군) 교육과정을 따른다. 1) ①해설 2015 특수교육 교육과정 - 기본 교육과정(별책3) - 창의적 체험활동 - 4. 편성운영과 지원 - 가. 편성운영 - (1) 공통 지침 (나) 창의적 체험활동은 교육 여건을 고려하여 정일제, 격주제, 전일제, 집중제 등을 활용하여 융통 성 있게 연간 계획을 편성할 수 있다. 창의적 체험활동의 시수 편성 방법과 특징의 예시는 [표 6]과 같다. 1) ②해설 2015 특수교육 교육과정 - 기본 교육과정(별책3) - 창의적 체험활동 - 3. 영역과 활동 - 가. 영역 구성 2) ①해설 총론 - Ⅳ. 학교 교육과정 편성운영 - 2. 교수학습 다. ..

iOS 15.4로 업데이트가 돼서 바라던 기능이 생겼습니다. 보시고 도움이 되었으면 좋겠네요. 아이패드 노트 필기 우선, 아이패드로 필기할 때, 한글로 인식이 된다는 것입니다. 영어 인식은 물로 한글로 글을 썼을 때도 텍스트로 인식하는 정확도가 매우 좋습니다. 잠깐 써보고 올리는데 왠지 기분이 너무 좋습니다. 애플에서 이제 한국도 엄청 인정해주는 것 같기도 하단 말이죠. 정말 흐뭇하네요. 애플 생태계에 빠져서 살고 싶어요 ^________________^

졸업 후에 유아특수교육과는 특수학교(유치원) 정교사(2급), 초등특수교육과는 특수학교(초등) 정교사(2급) 교원자격증이 발급되며, 따로 표시과목이 없다. 특수체육교육과는 표시과목이 체육으로 정해져 있으며, 졸업 후에 특수학교(중등) 정교사(2급) 체육 교원자격증이 발급된다. 중등특수교육과와 특수교육과(중등)에서는 학교에서 개설된 과정 중에 원하는 표시과목을 정하여 이수하여야 하며, 졸업 후에 특수학교(중등) 정교사(2급) 표시과목으로 교원자격증이 발급된다(출처, 나무 위키). 전국 특수교육과 유아특수 초등특수 중등특수 가야대학교 ○ ○(특수체육) 가톨릭대학교 ○ 강남대학교 ○ ○ 건양대학교 ○ ○ 경동대학교 ○ 경주대학교 ○(특수체육) 공주대학교 ○ ○ ○ 광주여자대학교 ○ ○ 극동대학교 ○ ○ 나사렛대..